Информация о школе
Данилова Марина Александровна директор КГУ «Соколовская специальная школа-интернат» 05.01.1968 года рождения, уроженка села Энтузиаст, Нуринского района, Карагандинской области.
Образование высшее, окончила Карагандинский Государственный университет им. Е. Букетова в 2005 году с отличием по специальности педагог-дефектолог, логопед.
С 2021 года присвоена вторая квалификационная категория руководителя.
Является членом Совета руководителей УО СКО.
Стаж педагогической работы 32 года.
КГУ «Соколовская специальная школа-интернат» является некоммерческой организацией, обладающий статусом юридического лица, созданной для обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями по специальным программам.
Была образована в августе 1963 года. Проектная мощность — 144 учащихся.
Деятельность государственного учреждения осуществляется в соответствии с Конституцией РК, Законами РК «Об образовании», «О правах ребенка», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержки детей с ограниченными возможностями».
Учредителем государственного учреждения является акимат СКО.
Органом государственного управления государственного учреждения является Управление Образования СКО.
Полное наименование государственного учреждения: Коммунальное государственное учреждение «Соколовская специальная школа- интернат» коммунального государственного учреждения «Управление образования акимата Северо-Казахстанской области»
Местоположение: 150713 СКО Кызылжарский район с. Соколовка, улица Школьная, 1.
Предметом деятельности КГУ является оказание комплексной психолого-педагогической коррекции и реалибилитации детей и подростков с ООП.
Основной целью Государственного Учреждения является:
- Восстановление утраченных функций;
- Коррекция первичных и вторичных нарушений;
- Развитие функций сохранных анализаторов и формирование компенсаторных навыков, способствующих реабилитации;
- Социально-трудовая адаптация и интеграция детей и подростков в обществе.
Основные цели и задачи, направленные на коррекцию и компенсацию недостатков развития, создают педагогические условия для повышения познавательных возможностей школьника, коррекция нарушений моторики, эмоционально — волевой сферы, поведения, подготовки учащихся к самостоятельной жизни в обществе для овладения ими программным материалом и различными видами трудовой деятельности.
Учебно-воспитательный процесс осуществляется на основе принципов дифференцированного и индивидуального подходов, обусловленного данными психолого-медико-педагогического и клинического изучения ребенка. Систематическое изучение особенностей речи, внимания, работоспособности детей, динамики их развития, выявления уровня знаний, возможностей и особенностей усвоения ими учебного материала проводится для определения перспективы развития обучающегося и выбора средств коррекционной работы.
Все дети находятся на полном государственном обеспечении, проживают в интернате в течении всего учебного года. Школа — интернат работает в режиме 5-дневной рабочей недели. Занятия проходят в I смену, во II половине дня работают кружки по интересам детей.
Прием в школу учащихся проводится на основании заключения ОПМПК, направления Управления Образования или заявления родителей.
В школе-интернате обучаются воспитанники из всех районов области и г. Петропавловска. Образовательную и воспитательную деятельность осуществляют 25 педагогов. Это мобильный, творческий коллектив единомышленников, где каждый имеет возможности для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания.
Педагогическим кредо школы-интерната являются слова С.А. Назарбаевой «Чужих детей не бывает!».
Штатное расписание, тарификация (2019 год) (ZIP 95 Kb)
